范存英

发布时间:2022-01-23文章来源: 浏览次数:


范存英,华体会hth·体育(中国)官方网站华体会hth·体育(中国)官方网站讲师。1999年6月毕业于华体会hth·体育(中国)官方网站英语教育专业,获学士学位。2006年6月毕业于华体会hth·体育(中国)官方网站外国语言学及应用语言学专业,获硕士学位。2017年2月毕业于韩国国立庆尚大学语言学专业,获博士学位。研究方向为认知语言学。


讲授课程:

本科:大学英语

主要研究方向:

认知语言学


发表论文

大学公共英语教学改革的必要性及采取的措施和对策,《齐鲁学刊》,(1/1),2004年5月。

主位推进理论与语篇分析,《科技信息》,(1/2),2011年17期。

Anaphoric demonstratives and their antecedents in English academic discourse,International Journal of English Linguistics,(1/1), 2013年6期。

Changes of word meaning in English-generalization/specialization and pejoration/amelioration,《海外英语》,(1/2), 2019年11期。

Frequentative aspect in Chinese and English,《海外英语》,(1/2), 2019年13期。

教学科研项目:

山东省教育科学规划项目(基于数字移情能力培养的大学英语创新教学研究,编号:2020JXZ028),(1/4,在研)

山东省社科规划项目(“一带一路”背景下走遍山东精华游设计及双语推介研究,编号:18CYJ32),(3/5,在研)。

华体会hth·体育(中国)官方网站教学改革项目(基于数字共情能力培养的大学英语拓展课程构建研究),(1/4,在研)

教学科研获奖:

全国高校教师教学创新大赛山东赛区二等奖(3/5),2019年10月

全国大学生英语竞赛优秀指导教师,2019年5月

“外研社国才杯”全国英语阅读大赛优秀指导教师,2019年10月。

指导学生获奖

全国大学生英语竞赛一等奖,2019年5月。

“外研社国才杯”全国英语阅读大赛二等奖,2019年10月。


友情链接