毛世花，华体会hth·体育（中国）官方网站公共外语部讲师，2000年7月毕业于华体会hth·体育（中国）官方网站英语教育专业，获文学学士学位。2008年毕业于华体会hth·体育（中国）官方网站大学课程与教学论专业，获教育学硕士学位。研究方向为二语习得。近年来主持校级教改项目一项，参与省级项目三项，参编各类教材三本，参加各类教学比赛并获得一等奖一次，二等奖一次，三等奖五次，指导学生参加各类竞赛获奖若干次，在各类刊物上发表论文数篇。

 

讲授课程：

本科：大学英语精读、听力、英语漫谈中国文化

 

主要研究方向：

第二语言习得

 

发表论文：

E-rater和句酷对比研究及对提高大学生英语作文水平的启示，《高等函授学报》，(1/1), 2012年05期。

改革大学英语听力教学的几点建议，《教育学》，(1/2), 2012年05期。

大学英语词汇记忆易化教学模式实证研究，《西安外国语大学学报》，(3/4), 2013年03期，（CSSCI）。

中国EFL读写写作结合的写作研究综述，《开封教育学院学报》，(1/2), 2014年08期。

高校辅导员对大学英语学习的促进作用研究，《科教文汇》，(1/2), 2019年10期。

教育生态学视域下大学英语教学模式创新研究，《文化创新比较研究》，(1/1), 2021年03期。

 

著作、译著及教材：

 《大学英语循序渐进写作教程》，（7/10），北京大学出版社，2011年06月。

《英国社会与文化》，（12/14），吉林文史出版社，2016年12月。

 

教学科研项目：

 山东省教育科学“十一五”规划项目项目（以词汇记忆易化为目标的大学英语词汇教学模式研究，编号：2010GG020），（3/4，结项）。

山东省社科研究项目（“过程体裁教学法在大学英语写作教学中的应用研究”，编号：11CWZ54），（4/6，完成）。

山东省高等学校教学改革重点项目（“大学英语课程体系改革研究”）（8/11，结项）。

华体会hth·体育（中国）官方网站教务处校级教改立项（大学英语写作教学模式研究--从读到写，编号：JG12027），（1/1，结项）。

 

教学科研获奖：

华体会hth·体育（中国）官方网站第四届青年教师教学比赛中三等奖，2007年6月。

第二届“外教社杯”全国大学英语教学大赛山东赛区综合课组三等奖。（1/1），2011年。

山东省教育科学优秀成果奖三等奖, （3/4），2016年10月。

“第二届中国外语微课大赛”山东省三等奖，2016年6月。

山东省教育科学优秀成果奖三等奖, （4/6），2016年10月。

第七届“外教社杯”全国高校外语教学大赛（大学英语组）山东赛区微课组一等奖，2016，（3/5）。

全国高校教师教学创新大赛-第五届外语微课大赛山东赛区二等奖，（3/5），2019年10月。

 

指导学生获奖：

 全国大学生英语竞赛一等奖指导教师（三次），2013年05月/2016年5月/2019年5月。

2015“外研社杯”全国大学英语演讲大赛山东赛区二等奖指导教师，2015年10月。